談台灣的體育

會談到這個議題，最主要是近日台灣棒球隊竟然輸給中國隊，最不可思議的是竟然媒體還在中華隊長、中華隊短，每每看到聽到這些新聞就愈發生氣，為什麼明明是台灣的國家代表隊，卻老是用這個不能代表我們國家的名字，想起來就令人生氣。

體育其實是個全民運動，人民有健康的體魄，除了個人的強身外，很重要是這個國家人民的健康象徵。如果體育好那麼人民也就健康無虞，相對的國家用於人民的健保費用將可大幅降低。

再想想我們的體育教學，從國小開始就應該訓練孩童對體育的熱情，唯有熱情才能帶起參與運動的原動力，然而，我記憶中的體育課，國小除了躲避球，還是躲避球，國中倒還不錯，很有系統的每學期有不同的田徑考試項目，記錄著每個人的跑步紀錄，可惜的是，現在都沒有這些個人資料了。到了專科時期，其實算是最黃金了，各種球類運動，更是有系統的規畫教學，體育老師也算認真的會在上課前帶體操，這樣的體育課應該是不錯了。

其實，本文要談的不只是體育教學，怎樣的課程內容？怎樣的教學方法？怎樣的培養體育人才、精神？說真的，我們不是體育教育學者，其實是無從批評的角色。然而，全民的體育教育理念，卻是與一個國家的健康，不僅是個人、家庭、社會、國家的健康，有著息息相關的關連性。

除了培養熱情，更重要的是培養每一個人的熱情，從學生到老師，從上班族到家庭主婦，從小孩、年輕人、中年人到老年人，都要培養對運動的熱情。如何做起，還是要從學校的各級教育，更重要的還是家庭教育。有熱情的老師，更能培養出有熱情的學生，有愛運動熱情的家長，更能培養自家小孩熱愛運動的習慣。

全民運動不是只是口號，更需要每一個人的身體力行。
老師們您有熱情的上體育課嗎？
同學們您有熱情的想運動嗎？
朝九晚五的上班族們您還有運動的熱情嗎？
婆婆媽媽們您多久沒有熱情的運動了？
小孩子們的運動熱情，家長們有注意到了嗎？
家長們您熱情運動嗎？
動吧！運動吧！一起運動吧！大家一起來運動吧！
台灣加油！

11/06/2008