談台灣2008總統選舉之給實驗室成員的公開信

(2008年)3月22日就是總統選舉以及入聯、返聯公投的日子，或許大家都知道老師的政治傾向，但是請不要認為這就是我的政黨取向，更不要以簡單的顏色來區分，同時我要再強調平常老師常說的一點，隨時要帶有思考、批判的精神，也要檢視一下老師所說的正確性、邏輯性，大家可以同意、可以不同意，但是絕對不能沒有自己的看法與意見。

要談總統選舉以及公投，就算是老師向大家拉票的說帖，恐怕得從老師個人的心歷路程談起，就以老師出國唸書為分水嶺，出國前與出國後的轉變，以及為何有此轉變來說，也給大家另一個思考方向與空間。

出國前我完完全全是大中國思想主義者，從小學開始，各種口號深入人心，從反攻大陸、解救苦難同胞，莊敬自強、處變不驚，三民主義統一中國，各種標語、口號隨著時局的改變因應而生，但是不變的是強迫性、唯一性、一貫性的洗腦，到現在老師還能輕易地說出這些口號，就是洗腦成功的明證，當時確實也沒有懷疑過學校所教導的一切，雖然知道如反攻大陸、統一中國是遙不可及、也是幾乎不可能的事，但是「風雨生信心」又是一項美麗的教條。

老師曾經看過一部港片「省港旗兵」，是大陸人到香港為了求生存，淪為所謂「大圈仔」的電影，當時看完後，對於同樣生為「中國人」的大陸「同胞」，覺得真是可憐、同情，頓時生起何時才能去解救大陸同胞的愛國情操，你們或許不相信，當年熱血沸騰的我，還抱著棉被大哭了一陣，把國家興亡為己任，一定要去解救大陸同胞。

出國唸書在美國，碰到了中國大陸人，確實是有要血洗台灣的激進、不友善的人，當然也有友好的中國同學，然而其實也透露著台灣屬於中國的想法，只是沒有說出來而已。

我也曾經自認為是炎黃子孫，自詡是「龍的傳人」，當年唱了侯德建這首歌，還有「中華民國頌」，每每都是慷慨激昂、熱血沸騰，對於身為中國人的驕傲，總是有那麼些自豪。可是到了美國，自己才深刻體認到，原來美國人或國際友人的認知，中國人Chinese是來自China，來自台灣Taiwan是叫做Taiwanese，如果說自己是來自台灣，又將自己是稱為Chinese，會讓老外搞不懂的，不幸的是，老師過去所接受的教育卻是如此，就因為這樣，讓自己有機會更深層地思考「我是誰」，如同成龍的那部電影聲嘶力竭喊出Who am I？

於是乎老師開始尋找自我的認同，這番轉變是：出國前，老師認為自己是中國人，出國後認為自己是台灣人。出國前是大中國的中原思想，出國後是台灣意識的本土思想。自己也常思考，為什麼我們的教育都在教我們是中國人，而中國大陸人、或老外卻有完全不同的看法，又我們都說台灣是一個主權獨立國家，卻又抱著大中國思想不放，大家能夠說出個合理的道理嗎？

要談總統選舉及公投，反而講到這些問題與面向，為什麼呢？因為這是攸關台灣人未來前途的選擇，不必多說，大家知道老師所要表達支持的對象與公投的意向。

另外，有一件事一定要講出來，不然不快，這也是藉這個機會，要向我父親對自己當年的懵懂無知道歉，當年我父親常提到228事件，說起了他經歷過的那段歷史，述說國民黨不知殺死多少台灣人，228事件鬧得有多大等等，在學生時代的我，雖然不是支持KMT，但是工程訓練以及邏輯辯證，講求的是實事求是，證據呢？每每我都要反駁我父親，如果是這麼重大的事件，那麼為什麼歷史課本都沒有提到，又為什麼圖書館都找不到任何相關的歷史文件或書籍呢？這怎麼可能？反而錯怪是不是一向反對KMT的老爸，在以放大鏡看一件微不足道的小事件，結果呢，自己錯了，自己錯怪了父親，錯認了KMT，錯認了我們的教科書，錯認了我們的媒體，原來在戒嚴時期的KMT政府，真的是那麼的神通廣大，可以鋪天蓋地的把一個震驚全世界的228事件弄得憑空消失，使得人民都不敢去談論事實的真相，這樣的事情，在現在來說，肯定覺得不可思議，但是在當時是真的發生了。自己當時真是天真哪！殊不知歷史課本是統治者的傑作。

老師談起這件事，攸關這次總統選舉大家的選擇，因為這次的選舉關係著我們居住在台灣兩千三百萬人民所維繫的民主自由的社會體制，這也是崇尚自由民主的前輩流著汗水血淚，所奮鬥爭取到目前台灣的民主體制，個人擔憂舊思維、舊體制的復辟，以上所說是不得已的負面陳述，因為個人對台灣的憂心，好不容易所建立的台灣主體意識，恐怕一夕豬羊變色，這將不是台灣之福。

03/20/2008


後記：

本公開信老師一直未能在322之前完成打字，遲至今日才完成此篇文字打字，自己有些自責，雖然自己只是滄海中之一粟，不知這封信能夠發揮多少效果，僅希望能秉持著對台灣的一份執著寫出自己的心聲，給實驗室的同學一個思考的空間。

時至今日，看到的社會、國家各種亂象，實在忍不住對我們國家——台灣的憂心，在一堆待辦的行政與學術研究工作壓力下，完成此篇文字繕打，就算是給自己一個交代，也給自己在這段日子以來的「鬱足」一個宣洩。

當大家看到此封公開信，除了看看之外，期待大家：要存著「道德」勇氣，以「理性批判」明辨「是非」，台灣的未來在你我的手中。

08/11/2008

再後記：

本信件從未真正發出！06/28/2010一中架構下的ECFA完成簽約。

07/01/2010

談台灣2008：入聯、返聯公投案

好久以來，已經沒有看到可以激勵人心的愛國電影了，為什麼呢？國家認同的錯亂使然，我們國軍的假想敵，理所當然是對岸的中國，可是有多少人，仍然存著大中國的幻想，歷史的軌跡可以追尋，但是國家立場的主軸應該只有一個，我們一直以來的教育，恐怕都脫離不了中原思想的束縛，所謂炎黃子孫一脈相傳、龍的傳人，這條主軸是以中國為主軸的國家立場與思想。如果我們認為台灣是主權獨立國家，就要以台灣為主軸，建立以台灣為主軸的文化論述，我們都是匯入台灣這條主軸的子民，有原住民、先住民、後住民、舊移民、新移民，不管是什麼名稱，我都是居住在台灣這塊土地的現住民，我們當然要以台灣主體意識之主軸來建構我們的國家立場。

對於入聯、返聯公投案，呼籲全體選民一定要去投下公投票，表達我們的心聲，既然民調都顯示有八成以上的台灣民眾認為我們國家的走向是一個獨立國家，不管未來我們會是什麼樣的名稱，入聯、返聯公投案就是我們對國際上的一種宣示，對心繫於台灣的民眾，一定要起而行投下入聯、返聯公投案的同意票。

國民黨怕什麼？為什麼直說公投綁樁，公投與選總統確實是兩碼子事，但是返聯公投案也是國民黨自己提出來的訴求，不能呼籲自己的支持者，支持所提出之公投案，這是什麼邏輯啊？也更令人懷疑國民黨存的是什麼心？

好久沒有聽到所謂國民應盡的義務，什麼時候投公投票變成是被政治操弄，而不是國民應盡的義務呢？姑不論公投結果如何，如果沒能通過公投投票率之50%就屬無效的公投案，不曉得台灣人民是否意識到本次入聯、返聯公投案，若未能成案、或未能通過，對於台灣的傷害有多大？

當我們自己沒法說服自己、沒能表達我們對主權獨立的意識，那麼我們哪還能希冀國際社會對我們的支持，台灣的問題在自己的內部，在我們全民對國家認同與國家之根本立場的差異，當我們有80%以上的人認為我們是主權獨立國家，為什麼我們不能以具體的行動表達出我們的心聲。

再者不論入聯、返聯公投案是否真能達到我們的目標，然而，全民意識的展現是國際社會觀察的重點，拜託全體選民一定要去投公投案，而且同時投下入聯、返聯公投案的同意票。

03/12/2008

談台灣2008總統選舉：2008選ㄚ九、2012選特首？

總統選舉將近，還有很多人躊躅、觀望、不定、未置可否、無所適從、無關緊要、不知影響之鉅，可知道這場選舉攸關台灣未來的前途、攸關生活在這美麗寶島台澎金馬全體國民的福祉，對於國民黨的「多元」廣告，確實有其感動人民之處、也能觸動民眾的心聲，然而對於國民黨仍然存有幻想、激情、期待，而同時也是愛護台灣、守護台灣、支持台灣的廣大民眾，請要好好思考一下，應該要選擇正確的總統候選人。

本文的標題會是危言聳聽嗎？以馬英九一向的中國傾斜走向，以及國民黨一路走來的國共合作思考模式，最近又推出一中市場等言論，身為台灣寶島孕育下的子民，能不警覺嗎？如果台灣在目前國民黨的思維運作下，哪天台灣的未來被出賣了，恐怕都不會令人錯愕，今天我們還能在為選舉總統的事辯論高下，還在說你抹黑我、我抹黑你，大家可曾想過，這是民主機制的現象之一，雖然有點令人厭煩，但是，或許我們可以看為是民主進程中所需要的過渡成長期，如果再回到戒嚴時期，如果台灣香港化，如果台灣給一班一直想要連結中國的政黨人士主政，您想我們2008選總統，會不會有可能是台灣最後一次的民主活動嗎？難道要等著選特首嗎？只怕連特首都沒得選！

如果以馬先生為首的國民黨能摒棄以一中、終極統一的思維，我想民進黨在這場總統選舉中是可能沒有勝算的，可是國民黨包括馬先生從來沒有過反對一中、拋棄一統中國的表態，當然我們不然託付給一位不能忠誠於台灣的人當總統。

總統選舉將近，還有猶豫的人請看看、想想國民黨的作為是為台灣嗎？至少我認為謝長廷是挺台灣的，所以我支持民進黨提名的長昌配。

03/08/2008

談台灣2008總統選舉

總統選舉將近，有民進黨及國民黨兩組候選人，要選誰呢？需要去選總統嗎？選誰比較好？誰比較有擔任總統的擔當呢？誰是全民所應該期待的總統呢？誰的行政能力以及行政團隊比較強呢？誰能真心為台灣而努力呢？到底應該要選誰呢？我該不該去投票選總統呢？所謂公投綁樁，那我該去投公投票嗎？身為台灣的國民，自詡為台灣之子，熱愛台灣，崇尚民主、自由、法治的全體國民，一定要挺身而出，不僅要投下公投票UN for Taiwan，也一定要慎選我們未來四年的總統。

以下闡述個人的觀點，僅供大家參考：

1. 制衡：立委選舉結果，國民黨囊括3/4席次，有人說總統選舉就選國民黨，就讓國民黨承擔所有成敗責任，免得藍綠互相推諉責任，然而問題是放心嗎？不，不能放心，現在需要能制衡在國會裡國民黨一黨獨大的總統，那麼就是選擇代表民進黨的謝長廷及蘇貞昌。(談台灣政黨)
2. 正常化：照理說一個國家政府單位的行政運作體系，不應該因人而異，政府是服務全體人民，不是服務藍或綠，然而歷經民進黨執政8年以來，請問全民大眾到底感受到改變了多少？黨國體制的餘毒，不時出現在各種場合與言論，竟然還有人緬懷戒嚴時期所謂的安定及高經濟成長率，這種思維在在顯示台灣需要國家正常化的主要原因之一，民進黨仍然是比較值得期待的，而謝長廷及蘇貞昌是有能力、有理念、有抱負，能夠繼續推動國家正常化的工作。
3. 台灣本土文化：台灣文化固然無庸置疑是源自中國，無論語言、風俗、習慣幾乎承襲於所謂的中華文化，然而任何一個國家無不以塑造自我文化取向為優先，美國正是承襲了英國及歐洲文化，新加坡更是以華語華文之華人文化為主，而他們都在建立屬於自己國家主體性的文化意識，相信謝長廷及蘇貞昌能夠以固有的華人文化內涵，深耕台灣文化，塑造本土文化，建立屬於我們自己國家的文化主軸，絕對不是國民黨所稱連結中國的附庸文化。(談台灣文化)
4. 台灣主體意識：身為而且自認為是一個主權獨立國家的國民，當然要期望我們的總統能夠發展以台灣為中心、以台灣為主體的國家政策，哪有一個國家的總統，以與他國的終極統一為國家政策，那麼他有資格參選總統嗎？舉凡國防、外交、經濟、內政，尤其最重要的教育，都要能以台灣為主體、台灣的主權意識、台灣的主體文化為出發點，相信謝長廷及蘇貞昌是能夠落實台灣主體意識的總統及副總統候選人。(談台灣主體性)
5. 能力：一個國家的政府單位是一部複雜龐大的行政機器，絕對不是一個人、或憑著總統一己之力所能成事，需要的是行政團隊，能夠接受人民的意見，具有知道反省與改進的能力，從高雄的愛河整治、捷運、2009世運等實例印証，相信謝長廷、蘇貞昌以及民進黨的團隊，是有能力運轉這部行政機器的總統及副總統候選人，當然需要台灣人民多數的支持，才能夠啟動與運轉這部機器。
6. 誠：誠實、誠信、忠誠是為人處世不可須臾離的普世價值，對於總統候選人當然也是最佳的教育典範，要能夠誠實的面對每一個人、每一件事；要能夠真誠的允諾、有信用的做到達成自己的允諾；忠於國家、忠於全體人民、忠於自己的承諾，能以誠摯的、誠懇的、真誠的態度處理國是家事，相信謝長廷、蘇貞昌是符合這樣條件的候選人。

2/26/2008

談台灣之2004：從教育的角度看總統大選後的現像

總統大選結束，總是有幾家歡樂幾家愁，可是事實呢，現在的台灣人民應該沒有一家人感到欣喜，反而是更加「鬱卒」。

這幾天媒體多以總統府凱德達蘭大道為中心處理新聞，也以此為軸心營造出的氣氛是不公平的選舉、阿扁作票、重新驗票、槍傷苦肉計、甚至阿扁下台的言論訴求都出來了。姑且不論各種訴求說法之真實性如何，其實大眾也都瞭解「曾參殺人」的道理，在聚集民眾多日來的群眾運動訴求，以及媒體強力報導之推波助瀾效果下，確實引發種種不良之效應，若非阿扁以黨主席身份通令民進黨不得有任何挑釁行為，否則真難想像一旦爆出兩方人馬之對峙，甚是衝突、暴動，這才真是台灣人民的不幸。

對目前的情況來說，政治的、經濟的影響可以說是顯而易見，國際上對台灣寄予厚望的總統大選以及亞洲民主的奇蹟或多或少有所保留，台灣股市則無可避免的一遍翻綠，在此若從國民教育的角度來看，值得國人憂心與警惕。

1. 對於已結束的總統大選，由於票數差距很小，落敗一方在法律上有權利要求重新驗票，然而若以「阿扁作票」或「不公平選舉」而訴求驗票，雖然同樣是驗票的訴求，但是動機截然不同，對我們下一代的示範教育肯定有不良作用，多麼希望我們的政治領導人，能以法律為基礎取代情緒式反應的思考。
2. 對於正在總統府前靜坐示威活動，既然已是違法行為，卻又有人打著為台灣民主奮鬥的口號，持續著公然違法挑戰公權力的情事，真不知我們要如何教育國民守法的觀念，守法應是國民應盡的權利與義務，然而為了還不知是否確著的理由，逕行違法之事實，實在對法治之公民教育反其道而行。
3. 過去學校的教育在聯考制度下，較缺乏多方思考問題之訓練，九年一貫就是有意改善填鴨，而以思考訓練之目標邁進。綜觀近日電子媒體之報導卻鮮少由法理角度論事，反而多以群眾情緒反應為出發點為報導核心，在此一事件中，最能迅速呈現第一手資訊的畢竟是電子媒體，如何讓全國民眾能由多個角度思考問題，實有待媒體工作者的努力，以引導民眾由法、理、情的思考邏輯對事件之探討，以資教育國民多面向的思考。
4. 科學教育中強調實事求是，以科學邏輯方式來探索大自然及科學工程技術，一分數據，說一分事證，然而從「槍傷苦肉計」、到「不公平選舉」、「阿扁作票」之說，請大眾思考是否違背了科學論證的原則，反倒是由「臆測」、到「合理的懷疑」、不知是否會演變成「曾參殺人」，令人憂慮如何教育我們的國民以科學精神論事。
5. 在學校、家庭之老師及為人父母，無不教導我們的學生、小孩，凡事以平和、冷靜的態度，以謙和有禮貌的應對，不允許有肢體衝突之暴唳行為，要以愛、關懷、誠摯、感恩的心對待他人，在此一事件中，不得不說政治的訴求，又再次凌駕了以「仁愛」為本之教育理念，暴力之衝撞、擊碎門窗、以及以仇恨為出發點之口號歡呼的畫面，一而再的歷歷重複出現，這樣的畫面除了表達了一方之政治訴求外，對我們崇尚之「愛的教育」可以說是當頭棒喝。

人民的聲音是多面的，政治立場也是多向的，而台灣人民都有共同的體認民主自由社會的可貴，如何深化台灣的民主制度、民主意識、民主涵養、民主行為，有賴國人慎重的思考，正向的教育我們的下一代才是民主的磐石，在政治激情的訴求中，請勿抹滅了教育應有的本質，呼籲國人、政治領導人及媒體工作者，請本著「十年樹木，百年樹人」的教育精神，思索下一步的行動。

03/23/2004

談台灣之228百萬人手牽手護台灣：一條有形又無形的人鏈

2004年2月28日是個多麼令人感動、值得生活在台灣這塊土地上的人們共同感到驕傲的日子。

畫面中的影片，或許沒有拍攝到你、我，但是我們知道在2點28分的同時，我們都在共同創造、經歷、感應、歷史的一刻，心中充滿著對台灣無限的希望、憧憬、感恩、惜福，當我們在這條串連的人鏈上，不只是感受、感覺，而是感應，每個人都可以體會到百萬人們彼此對台灣熱愛的、真誠的、和諧的、激動的、澎湃的心，或許我們站在沒有攝影機拍到的人鏈的一環，或許有人沒有參加，但是我們知道這一條有形的、無形的人鏈早已把我們共同的心聲、希望、願景緊密的牽連在一起，就像是我們共同生活在這塊美麗的島嶼--台灣。

參加了228百萬人牽手護台灣的活動，能親身參與創造、寫下台灣歷史新頁的一刻，大家都要感到難得，將來台灣的歷史書上，將會出現一段，「2004年2月28日台灣人民，北起從基隆和平島一直到南部屏東昌隆、枋寮，以手牽手的方式連成了超過百萬人的人鍊，以和平的方式......」，不論歷史書上寫的是什麼，可以確定的是，我們都是共同寫下這一頁歷史、見證過這一頁歷史的發生與過程，我們都可以很驕傲的告訴我們的子孫，我就在那一條有形的、無形的人鏈之中。

在當天倒數的時刻，不同於每一個新年的倒數；新年的倒數是我們在迎接歷史，而228手護台灣活動的倒數是我們在創造歷史；不管未來的歷史如何，不管台灣未來的前景如何，我們要深信我們都是在寫歷史的人，不論總統選誰，是不是要領公投票，請大家深思我們的一舉一動都是在寫下台灣歷史的新頁。

在228手護台灣活動的當天，不管我們是在攝影機的焦點、是在偏遠的台1省道上，還是在電視機前面，或者在台灣土地上的任一個角落，我們都扮演著有形的、無形的人鏈中重要的一環，就像是一部機器中的小螺絲釘，沒有我們這一顆顆螺絲釘，這部機器是動不起來的。在這228手護台灣活動的激情中創造歷史的同時，也請大家深思台灣社會的每一個角落都需要我們這一顆顆螺絲釘，如何鎖緊這一顆顆螺絲釘，需要大家時時刻刻以負責任的態度身體力行。

02/28/2004

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